اطلاق المرحلة الثانية من برنامج الكوبونات التعليمية

الشرق: مساعد عبد العظيم :
عقد مكتب الكوبونات التعليمية بالمجلس الأعلى للتعليم مع ممثلي المدارس الخاصة والأجنبية مؤتمرا صحفيا لإطلاق المرحلة الثانية من برنامج الكوبونات التعليمية بحضور ممثلين من المدارس العربية الخاصة والدولية، لتعريفهم بتفاصيل البرنامج، الذي يهدف إلى توسيع التنوع ونطاق الاختيار أمام أولياء الأمور والطلبة ما بين عدة بدائل مدرسية نوعية.

اطلع على الكتيب التعريفي

استمارة طلب المشاركة في البرنامج

في بداية الاجتماع قالت الاستاذة صباح الهيدوس مديرة هيئة التعليم ان الهدف من البرنامج الارتقاء بمستوى التعليم في المدارس الخاصة والدولية وانه على هذه المدارس ان تعمل على تحديث مناهجها وطرق التدريس لتصل الى معايير المجلس الاعلى للتعليم معلنة استعداد الهيئة لدعم المدار س بالوثائق الخاصة بمعايير المناهج والخطط الدراسية مشيرة الى ان المدارس التي لم تحصل على اعتماد دولي يمكنها الحصول على اعتماد من هئية التقييم.

وأضافت ان الهيئة سوف تعقد لقاءات بعدد من المدارس الخاصة للتعرف على آرائهم والوقوف على الصعوبات التي تواجههم للاشتراك في البرنامج.

قالت الفاضلة فوزية الخاطر مديرة مكتب الكوبونات التعليمية: "إن تطوير برنامج الكوبونات التعليمية يؤكد التزام دولة قطر ببناء نظام تعليمي عالمي المستوى." وأضافت: لقد حظيت المرحلة التجريبية من البرنامج بالكثير من اهتمام أولياء الأمور، لذا فإننا نتطلع إلى توسيع نطاق البرنامج في مرحلته الثانية بعد النجاح الذي حققته المدارس المستقلة في قطر.

وأضافت ان الاهداف التي وضعها المجلس الأعلى للتعليم لهذا المشروع هي زيادة مجالات التنوع وفرص الاختيار أمام الأسر والنهوض بالجودة الكلية للنظام التعليمي. وزيادة الأماكن المتاحة للدراسة في المدارس ذات الجودة العالية، مشيرة الى ان عملية التنفيذ ستكون على مراحل على أن تشمل بشكل تدريجي المزيد من المدارس والطلبة. وانه ينبغي على المدارس أن تحقق المعايير التي حددها المجلس الأعلى للتعليم للانضمام للبرنامج. موضحة ان المرحلة الاولى شملت أكاديمية قطر ومدرسة لندن الدولية ومدرسة مايكل إي. ديبيكاي للمهن الصحية.

وقالت انه استفاد قرابة (100) طالب من هذا البرنامج في مرحلته الأولى وانه ستكون قيمة الكوبون للعام 2009-2010 مكافئة للمبلغ المخصص لكل طالب في المدارس المستقلة ستغطي قيمة الكوبون جميع أو جزءا من الرسوم الدراسية. على ان يتحمل أولياء الأمور أية رسوم إضافية أو متبقية.

وحول معايير اختيار المدارس المؤهلة للانضمام للبرنامج قالت ستكون المدرسة حاصلة على اعتماد عالمي، أو تم التفتيش عليها من قبل هيئة اعتماد أو تفتيش محلية أو دولية معترف بها. وأن تتبع المدرسة لمنهج مبني على معايير عالمية لا تقل عن المعايير التي تدرس في المدارس المستقلة. وأن تدرس المدرسة مواد اللغة العربية والدراسات الإسلامية والتاريخ القطري للطلاب المستفيدين من الكوبونات التعليمية. وأن يكون المعلمون حاصلين على مؤهلات مهنية مناسبة.

موضحة ان أولياء الأمور والطلبة المستفيدين من البرنامج هم الطلبة الذين تنطبق عليهم شروط الاستفادة من البرنامج وهي:أن يكون الطالب قطري الجنسية وأن يكون ولي الأمر متقاعدا أو يعمل في القطاع الخاص. وألا يتلقى ولي أمر الطالب بدل تعليم من جهة عمله (ينطبق هذا على كل من الأب و الأم).

وحول إجراءات تطبيق المرحلة الثانية قالت ستتم خلال 16 نوفمبر وطلبات التقديم متوافرة على الموقع الالكتروني لبرنامج الكوبونات التعليمية و29 يناير آخر موعد لتسليم طلبات الالتحاق ببرنامج الكوبونات التعليمية.

و26 فبراير تبليغ المدارس بقرار المشاركة في البرنامج و 1مارس إعلان المجلس الأعلى للتعليم عن مدارس المشاركة في المرحلة الثانية وانه خلال صيف 2009 يقوم المجلس الأعلى للتعليم بالعمل مع المدارس لتنفيذ ما تم الاتفاق عليه بما فيها الإجراءات المالية وعمليات التفاوض حول العقود. كما سيقوم مكتب الكوبونات التعليمية بإجراء مقابلات مع بعض المدارس لتشجيعها على تقديم الملاحظات وأية بيانات خاصة بالبرنامج. وسيتم الاستناد الى نتائج هذه المقابلات في إعداد السياسات والعمليات الإدارية لهذا البرنامج.

وقالت انه على المدارس المشاركة في المرحلتين الأولى والثانية طرح مواد اللغة العربية والدراسات الإسلامية والتاريخ القطري - الدراسات الاجتماعية. والمشاركة في الدراسات المسحية التي تجريها هيئة التقييم. وتزويد المجلس الأعلى للتعليم بالبيانات الإحصائية المتوافرة لدى المدارس. وتقديم التغذية الراجعة للمجلس الأعلى للتعليم حول البرنامج وذلك بهدف الاستعداد للمراحل المستقبلية. وإدراك أن كلا من السياسات والمتطلبات عرضة للتغيير مستقبلا.

وقالت انه بإمكان أولياء الأمور استخدام الكوبونات في كل المدارس الخاصة المعتمدة أو المدارس المستقلة. وانه بتحول جميع مدارس وزارة التربية والتعليم في نهاية المطاف إلى مدارس مستقلة مما يؤهلها للانضمام لبرنامج الكوبونات. وانه سيكون بإمكان العديد من المدارس الخاصة في دولة قطر التي تنطبق عليها المعايير التقدم بطلبات للانضمام للبرنامج. وستكون عملية الاعتماد المحلية متوافرة مستقبلا بحيث تكمل عملية الاعتماد الدولية كما سيتم إنشاء المزيد من المدارس الخاصة المعتمدة تحت نطاق برنامج المدارس المتميزة.

ويُتوقع أن تدخل المرحلة الثانية من البرنامج حيز التنفيذ اعتبارا من العام الدراسي القادم 2009-2010. ويتعين على المدارس لكي تشارك في المرحلة الثانية أن تحقق عدداً من المعايير، حيث يجب أن تحصل على اعتماد دولي، وأن تلتزم بإتباع اطر منهجية قائمة على المعايير، وأن تلتزم بتدريس اللغة العربية، والتاريخ القطري، والمواطنة. كما ينبغي أن تلتزم بالمشاركة في الاستبيانات التي تجريها هيئة التقييم، وأن تمد المجلس الأعلى للتعليم بالبيانات الإحصائية الخاصة بها.

وفي هذه المرحلة، يهدف المجلس الأعلى للتعليم إلى توسيع نطاق برنامج الكوبونات التعليمية لكي يشمل المزيد من المدارس الخاصة، بحيث يكون مكملاً لنظام المدارس المستقلة. مما سيؤدي إلى تحقيق العدالة في المزايا التعليمية، ويرفع مستوى جودة التعليم المقدم للطلاب في دولة قطر. ومن المتوقع عند اكتمال مراحل البرنامج أن يحصل كافة الطلاب المستحقين للتعليم الحكومي على كوبونات تعليمية. مما سيمكن أولياء الأمور من الاختيار بين تعليم أبنائهم بالمدارس المستقلة أو الخاصة.