مصادر تربوية

لقد صار اليوم عدد البحوث العلمية المنشورة وجودتها مقياساً لتقدم الأمم ورقيها، مما يستوجب تعليم النشء منذ الصغر أفضل الممارسات والتطبيقات المعمول بها في مجال إعداد البحوث العلمية. وللوقوف على واقع البحث العلمي بالمدارس المستقلة قام مكتب الاتصال والإعلام بالمجلس الأعلى للتعليم بعمل تحقيق مع بعض المختصين من الأكاديميين والمعلمين بالمدارس المستقلة. التفاصيل

بدأ يوم الخميس الموافق 21/1/2010م نحو ٦٧٠٨ من الطلبة والطالبات اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للشهادة الثانوية العامة والتخصصية في 25 لجنة توزعت بواقع ١١ لجنة لمدارس البنين و١٤ لجنة لمدارس البنات.

الباحثون الصغار في مدارسنا المستقلة اليوم هم علماء الغد، وبدعمنا لهم سوف نساهم في إعدادهم، لأنهم يشكلون رأس مالنا البشري .. أهم مكون في تنميتنا المستدامة. هذا ما دفع مكتب الاتصال والإعلام بالمجلس الأعلى للتعليم لإلقاء الضوء على واقع البحث العلمي بالمدارس المستقلة، من خلال تحقيق مع بعض المختصين من الأكاديميين والمعلمين بالمدارس المستقلة.

خلال انطلاق أعمال المؤتمر الطلابي الدولي الأول لحملة الفاخورة "ما بعد الحرب على غزة: الدفاع عن حرية التعليم"، وجه عدد من الطلاب من شتى دول العالم رسالة شكر لصاحبة السمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند، لدعمها المتواصل لحملة الفاخورة.

أصدر سعادة السيد سعد بن إبراهيم آل محمود وزير التعليم والتعليم العالي الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم قراراً بتشكيل لجنة دائمة للمقاصف المدرسية تختص باعتماد قائمة الموردين المؤهلين لتقديم وتوفير الخدمة، ودراسة واعتماد قوائم الأصناف والوجبات.

اجتمع سعادة السيد سعد بن إبراهيم آل محمود وزير التعليم بمكتبه صباح الخميس الموافق 7/1/2010 مع سفير الجمهورية اللبنانية لدى الدولة‎ ودار الحديث حول العلاقات المميزة بين البلدين، وشؤون التعليم في قطر ولبنان.

التقى سعادة السيد سعد بن إبراهيم آل محمود وزير التعليم والتعليم العالي الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم بمكتبه صباح الثلاثاء 5/1/2010 سعادة السيد جانغ سي جونغ سفير جمهورية كوريا الجنوبية لدى الدولة.

الدوحة، 3 يناير 2009م. كشف مصدر مسؤول بالمجلس الأعلى للتعليم عن أن نظام المدارس المستقلة يتميز بخصوصية في الإدارة المدرسية ويقوم على مبادئ الاستقلالية والمحاسبية من أجل تطوير المنظومة التربوية بالإضافة لمبدأي التنوع والاختيار.

يشهد هذا العام بداية المرحلة التطبيقية الأولى لمعايير العلوم الاجتماعية، نظرا لأهمية المادة في بناء شخصية المواطن القطري والعربي والإسلامي مع تعزيز هويته وانتمائه، وتعتبر العلوم الاجتماعية مادة أساسية ولا تفكير في المطالبة بإلغائها كما أثير مؤخراً.

أعلن المجلس الأعلى للتعليم عن حزمة من الإجراءات المالية الجديدة، بما في ذلك اكتمال المرحلة الأولى من توصيف وتوثيق بيانات جميع الموظفين العاملين بالمدارس المستقلة وإدخالها في قاعدة بيانات المجلس الأعلى للتعليم.