معيذر
الدوحة
دولة قطر
رسالة المدرسة:
تؤمن مدرستنا بأن لكل عقل موهبته وقدراته الخاصة لذا نسعى إلى اكتشافها وتنميتها وتوظيفها لإعداد جيل من الطلاب المتميزين والذين يمتلكون مهارات القيادة والإبداع والاعتماد على الذات.
سياسة المدرسة:
مدرستنا مدرسة ابتدائية مستقلة ترى أن لكل إنسان قدرات وحاجات تختلف عن الآخرين وهذا يستوجب تقديم تعليم مرن يلبي حاجات وقدرات الطلاب المختلفة مما يوفر لهم تعليماً متميزاً يحقق معايير الأداء الأكاديمي المميز لجميع طلاب المدرسة دون استثناء مما يساعدهم على اكتساب المهارات العليا في التفكير واستخدام الأسلوب العلمي والتفكير التحليلي لحل المشكلات والعمل مع الفريق واحترام قيم الآخرين وتقديرهم، والتسامح وكراهية التعصب مما يساعد في إعداد الطلاب للحياة واستكمال تعليمهم في المراحل اللاحقة بسهولة ويسر وبدافعيه عالية تخلق منهم متعلمين طيلة حياتهم.
وتؤمن مدرستنا بتكامل العملية التعليمية بكل جوانبها البشرية والمادية بتوفير بيئة مدرسية حديثة آمنة لجذب الطلاب والتفاعل معها تعليمياً وترفيهياً بتوفير خدمات دعم مادي ومعنوي للارتقاء بهم كما توفر خدمات تربية خاصة متميزة لذوي الحاجات الخاصة، وستعمل على أن تكون المدرسة مركزاً متميزاً لدمجهم بحيث تكون نسبتهم من 5- 10% من عدد الطلاب.
سيتم اختيار مناهج تعليمية متوازنة و تربوية بعضها حدد معاييرها المجلس الأعلى للتعليم وبعضها سيتم اختيارها بما يحقق أهداف المدرسة ويساعد على النمو المتكامل للطالب ووفق قدراته وحاجاته المختلفة بحيث تراعي المتميزين والموهوبين وذوي الأداء المتواضع وفق خطة تربوية خاصة وتوفير مواد اختيارية لإشباع رغبات وميول الطلاب تشبع الرغبات وتنمية قدراتهم وإمكاناتهم، واعتماد نظام تدريسي ثنائي اللغة بحيث تعتمد مادة اللغة الإنجليزية لتدريس العلوم والرياضيات والحاسوب بينما تدرس المواد الأخرى باللغة الأم اللغة العربية كما ستقدم الفرنسية كلغة ثالثة اعتباراً من الصف الرابع الابتدائي.
ومن السمات التي تسعى مدرستنا لمساعدة خريجيها على اكتسابها:-
-
التحلي بالقيم الدينية الإسلامية التي حث عليها ديننا الإسلامي الحنيف عليها بالقول والعمل.
-
التحلي بالقيم والعادات الاجتماعية الملائمة للمجتمع القطري .
-
التحلي بالممارسات السلوكية الإيجابية والاستقلالية الشخصية.
-
تحقيق الطلاب لأعلى درجات الإنجاز الأكاديمي وتحقيق المعايير المعتمدة من قبل المجلس الأعلى للتعليم .
-
تحقيق الطلاب نسبة نجاح في المواد الأساسية لا تقل عن 90% خلال السنوات الثلاث الأولى.
-
امتلاك الطلاب لمهارات التفكير الناقد المبدع والقدرة على حل المشكلات مع القدرة على تطبيق مهارات البحث العلمي .
-
اتقان استخدام التكنولوجيا الحديثة مع القدرة على توظيفها في الحياة اليومية .
-
احترام الثقافات والأديان الأخرى والتعامل مع الآخرين بوعي ومسؤولية واحترام .
-
الإيمان بقيمة العمل واحترام قواعد وتقدير أهمية الوقت واستغلاله بوقت بكل مناسب .
10- اكتساب مهارات الحوار مع القدرة على التحدث والتواصل بلغات أخرى (وخاصة الإنجليزية).
-
الارتباط بقضايا المجتمع والمساهمة في أنشطة خدمة البيئة والوطن .
-
امتلاك هوايات تناسب ميول كل طالب مثل الرسم، أعمال النحت، أنواع الرياضة المختلفة.. الخ.
الأهداف التعليمية:
-
خلق بيئة مدرسية جذابة لتحفز الطلاب واستثارة قدراتهم للمشاركة بفاعلية في العملية التعليمية بحيث يكون قادر على التعلم وتحقيق أعلى مستوى من الأداء في جو يسوده الاستمتاع والمرح
-
إعداد جيل متكامل يتحلى بعادات المجتمع وتقاليده والتي تتوافق مع الدين الإسلامي ،ويمكن تحقيق هذا الهدف من خلال إعداد المناهج والأنشطة في المواد التعليمية لترسيخ هذه القيم عن طريق استغلال المناسبات الدينية والاجتماعية وتفعيلها عملياً فمن الممكن برمجتها كجزء من المنهج الدراسي مع حث الطلاب على الالتزام بها وممارستها و استضافة شخصيات مميزة من كبار السن للحديث عن هذه العادات والتقاليد وكيفية ممارستها في الماضي ، ولحث الطلاب على الاستمرار في أدائها لأهميتها في حياة مجتمعهم للمحافظة على الهوية الوطنية التي تميزهم عن الآخرين.
-
تفعيل دور الأسرة ومشاركتها في العملية التعليمية باعتبارها شريك أساسي فيها ويتحقق ذلك من خلال إنشاء مجلس أولياء الأمور وكذلك مشاركة بعض أولياء الأمور في مجلس الأمناء بالإضافة إلى أن إدارة المدرسة سوف تحرص على تخصيص أيام للمعايشة بحيث تتم دعوتهم لحضور أيام دراسية كاملة وتوفير الفرصة أمامهم للتفاعل مع إدارة المدرسة وأعضاء هيئة التدريس من خلال الاجتماعات الدورية والتقارير المدرسية وكذلك سوف يتم تخصيص بريد الكتروني لكل ولي أمر على موقع المدرسة على شبكة الانترنت لتسهيل عملية التواصل بين المدرسة والأسرة بالإضافة إلى الاستعانة بخدمة رسائل الجوال SMS لإرسال الرسائل لأولياء الأمور الخاصة بالأنشطة والتقارير المدرسية ... الخ.
-
تحقيق الطلاب لأعلى درجات الكفايات التعليمية والتي اشتملت عليها معايير المجلس الأعلى للتعليم وأن تبلغ نسبة نجاح الطلاب 85% خلال السنوات الثلاث الأولى.
-
إعداد جيل من الطلاب الذين يتحلون بالصفات التالية مثل القدرة على الاعتماد على الذات والعمل الجماعي والانضباط السلوكي واحترام والقوانين و احترام قيمة الوقت وأهميته في الحياة والقدرة على تحمل المسؤوليات واحترام العمل وقواعده وامتلاك الطلاب للمهارات المعرفية كالتفكير الابتكاري والمنهجي المنظم مع القدرة على استخدام أساليب البحث العلمي للحصول على المعلومة وحل المشكلات مساعدة الطلاب على إتقان استخدام التكنولوجيا في حياتهم من خلال التدريب في المراحل الدراسية المبكرة على استخدامها بشكل وتوظيفها في الأنشطة الدراسية المختلفة وكذلك اكتساب الطلاب لمهارة إقامة الحوار مع الآخرين وتقبل وجهات النظر المختلفة والمساهمة في إتقان لغات أجنبية أخرى (اللغة الإنجليزية ، اللغة الفرنسية).
-
تلبية حاجات وقدرات الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة كالطلاب الموهوبين أو الطلاب من ذوي المشكلات التعليمية أو الإعاقات لتحقيق أقصى أداء ممكن تسمح به قدراتهم.
-
تحقيق الطلاب لمعايير المجلس الأعلى للتعليم المعتمدة في جميع المواد الأساسية .
-
تنمية مواهب الطلاب الإبداعية والرياضية
-
إعداد كوادر وطنية مؤهلة ومدربة للقيام بالمهام الإدارية والتعليمية.
معلومات الاتصال:
أمل جاسم عبدالله البوعينين
الوظيفة: صاحب الترخيص
ص. ب:14129 الدوحة - قطر
هاتف:4995171 - 4995188 - 4995180
فاكس:4995186
بريد الكتروني:belal@sec.gov.qa
موقع الكتروني:
|
