الرازي الإعدادية المستقلة للبنين

رسالة المدرسة:
تهدف المدرسة إلى تقديم مستويات عليا من التعليم لكل الطلاب، فنحن نكرس أنفسنا لنعمل معهم لتطويرهم من النواحي الأكاديمية والاجتماعية والجسمية والعقلية. كما أننا نؤمن بالمشاركة الفعالة مع المجتمع المحلي وأصحاب الاختصاص للوصول إلى ما نصبوا إليه ، كما نهدف إلى توفير بيئة تربوية للطلاب ، ونشجع أفضل المستويات من النظام والسلوك ، ونؤمن باحترام الآخرين وآرائهم ومعتقداتهم ،ونعتز بديننا ووطننا وثقافتنا وحضارتنا، ونهدف إلى أن يلقى كل فرد الرعاية الكاملة لتشجيعه على عمل أفضل ما يستطيع.

رؤية المدرسة:
العمل معاً للوصول إلى مستويات عليا ، من خلال التعليم الفعال في جو من التشجيع والدعم حيث أننا نهدف إلى التميز في كل مانعمل.

المبادئ الأساسية لسياسة القبول:

• نبدأ بعون الله قبل موعد التسجيل بحملة إعلامية عبر وسائل الإعلام صحافة ومجلات إعلانية محلية ومطويات توزع في الأماكن العامة للتعريف بالمدرسة وسياستها ، الإعلان عن دعوة عامة لشرح رؤيتنا التربوية ورسالتنا التعليمية.
• عند حصولنا على موافقة وتوقيع المجلس الأعلى للتعليم سنبدأ في افتتاح مكاتب القبول والتسجيل ، والتي نأمل أن تكون في شهر أبريل . حيث يترتب على أولياء الأمور الحصول على استمارات التسجيل من هذه المكاتب لملء بياناتها وإرفاقها مع الوثائق الرسمية وإعادتها إلى مكتب التسجيل والقبول بالسرعة الممكنة ليصار إلى استكمال الإجراءات.
• يبدأ التسجيل في الأول من مايو وستعطى الأولوية في القبول لطلبة المدرسة السابقين قبل تحولها إلى مدرسة مستقلة ثم يلي ذلك في الأولوية الطلبة القاطنين في المنطقة، ولمن لهم أشقاء في المدرسة ولأبناء العاملين فيها هذا وستشكل لجنة لفحص الملفات والوثائق المطلوبة لإتمام عملية التسجيل ويشرف على ذلك مدير المدرسة ومساعد المدير للشؤون الطلاب .ولن يعتمد تسجيل أي طالب قبل استكمال وتسليم الوثائق المطلوبة حيث تتولى اللجنة المشكلة ختمها وتدوين تاريخ استلامها لإعطاء الطلاب فرصاً متساوية في التسجيل.
• بعد السنة الأولى من الافتتاح ستعطى الأولوية في التسجيل للطلبة القاطنين في محيط المدرسة، ثم لمن يأتي قبل غيره.
• الطلبة المسجلون على لائحة الانتظار يصنفون وفق الأفضلية لمن يسبق في تسليم ملفه. عند تحديد موعد بدء الدراسة يخصص الأسبوعان التاليان للبدء لعمل اختبارات تشخيصيه لكافة الطلاب وبعد تحليل نتائج الاختبارات تعد خطة لمعالجة السلبيات ليكون الطلاب على أتم الاستعداد لمواكبة المعايير الجديدة للتعلم.
• كل ما سبق يخضع للأطر والسياسات التي وضعها المجلس الأعلى للتعليم.

الأهداف التعليمية:
للخطة التعليمية عدة مرتكزات تتمثل في الأهداف، المنهج، طرق التدريس، التقويم. ولها من الأسس والمصوغات ما يتمثل في الآتي: -

نخطط لتشجيع جميع الطلبة على استغلال أقصى طاقاتهم. بتوفير أساليب متنوعة للتعلم الذاتي مثل البرامج الإلكترونية الجاهزة . والأنشطة الخارجية مثل المشاريع. سنجعل من الصفوف الدراسية بيئة ممتعة للتعلم . بتنويع أساليب وطرق التدريس وإدخال أجهزة الحاسوب لاستخدامها في شرح الدروس وإدخال الشبكة العنكبوتية. وسنكون مسئولين عن تحقيق أعلى معايير الأداء. من خلال توفير الأدوات والوسائل التي تحقق الأهداف التعليمة.

التطوير في العملية التربوية من أجل تحقيق التميز في القراءة والرياضيات ومهارة الكتابة والعلوم والدراسات الاجتماعية والفنون المتكاملة والمشروعات والاهتمامات والقدرات والمهارات الخاصة لكل طالب في المدرسة ، من هنا جاء التنوع في المواد الدراسية والمشروعات والأنشطة المصاحبة مما يؤدي إلى مساعدة الطلاب على تنمية القدرات المتعددة عند كل طالب وفقاً لميوله ومشاركته الفردية ، وكما جاء التنوع في وسائل التقويم حيث يقاس تقدم كل طالب بمفرده من خلال صور متكاملة وأنواع متعددة من وسائل القياس والتقويم.

مشاركة أولياء الأمور والمجتمع والتفاعل مع مشكلاته وقضاياه وقد عملنا على تحقيق ذلك من خلال المشروعات المتنوعة والبيئية والمجتمعية، إضافة إلى الزيارات الميدانية لبعض الشركات والمعامل وفي مقدمتها معامل العلوم وشركات الكمبيوتر، والانترنت. وبمشاركة مؤسسات المجتمع والمنظمات غير الحكومية والمؤسسات الأهلية.

قناعاتنا بالفروق الفردية : حيث يتعلم كل طالب حسب قدراته واستعداده وميوله الأمر الذي جعلنا نوفر الجو المناسب لذلك ممثلاً في البدائل المتعددة لطرق التدريس والتنوع في المواد الدراسية الاختيارية المكملة كما حرصنا على تنمية شخصية الطلاب في ضوء إمكاناتهم وقدراتهم ( موهوبون ، عاديون ، ضعاف ، ذو الاحتياجات الخاصة ) ذلك من خلال البرامج الإثرائية والعلاجية.

عمدنا إلى تدريس بعض المواد باللغة العربية حيث تعتبر اللغة الأم ذلك لتأكيد هوية الطلاب وتفاعلهم في المجتمع . ولتحقيق أهدافنا في تمكين الطلاب من المهارات الأساسية للغة الإنجليزية والتواصل العالمي واستخدام لغة العصر ( التكنولوجيا الحديثة ) تم تدريس بعض المواد باللغة الانجليزية .ولاشك بأن القيم سور يحمي الأمة ووحدتها : وكلما تمسك أفراد المجتمع بقيمهم كان ذلك سبباً في تماسك النسيج المجتمعي ، لذا حرصنا على غرس العديد من القيم والاتجاهات الايجابية التي يتبناها المجتمع في بعض المواد الدراسية والأنشطة.

عند الحديث عن الرؤية فلا بد من الحديث عن أهداف تسعى هذه الرؤية لتحقيقها سواء فيما يخص البيئة المدرسية أو الطالب أو المجتمع المحلى وانطلاقاً من رؤيتنا تكون أهدافنا:

• غرس القيم الروحية والدينية للدين الإسلامي والاعتزاز بالقيم.
• تسعى المدرسة إلى تطبيق التعلم المستمر وتحترم وتدعم الوسائل التي يفضلها الطالب في التعليم بالإضافة إلى ماهو حديث ومطور
• تطوير اتجاهات إيجابية نحو التعلم وتطوير القدرات.
• نشجع استخدام المعلومات والمهارات السابقة.
• تنمية قدرات الطلاب ومواهبهم في تقدير الجمال،في الأدب والفن وفي الطبيعة والحياة.
• تمكين الطلاب على استغلال وقت الفراغ بصورة أنفع وأن يتصرفوا فيه تصرفاً حسناً وأن يكونوا قادرين على الموازنة بين الأنشطة التي ترضي وتشبع حاجاتهم وتلك التي تفيد المجتمع.
• تنمية مهارات التفكير العليا لدى الطلاب ( الإبداعي ، الناقد ، وحل المشكلات).
• نوفر بيئة مدرسية مميزة عن طريق توظيف تكنولوجيا المعلومات ووسائل الاتصال . تنمية المهارات القيادية والحياتية وتعزيز الثقة بالنفس.
• تفعيل دور المجتمع واستثمار مشاركته في تحقيق الجودة والتميز للمدرسة.
• مشاركة أولياء أمور الطلاب الفعالة في عملية التعليم والتعلم.
• تشجيع الطلاب ذوي القدرات المتميزة من خلال الحوافز المادية والمعنوية.
• تحفيز الطلاب ذووا لمستوى الأدنى لجعلهم أكثر فاعلية وعطاء.
• الاهتمام بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة لرفع مستوى تحصيلهم الدراسي.
• 15.التنمية المهنية المستدامة في مجالات التعليم والتعلم والتقويم وإدارة الصف وتوظيف التكنولوجيا المتطورة.

معلومات الاتصال:
حزام محمد حمد الحميداني
الوظيفة: صاحب الترخيص
ص. ب: 20192 - الدوحة - قطر
هاتف:4593161 - 4593164 - 4593171
فاكس:4593160 - 4793208
بريد الكتروني: arrazi@sec.gov.qa
موقع الكتروني: