محمد بن عبدالعزيز المانع الثانوية للبنين

رؤية مدرستنا:
الريادة في تخريج طــــلبة متميزون علمياً وثقافياً ودينياً ، جاهـزون للقبول في الجامعات العالمية ومنافسة أقرانهم على المراكز المتقدمة ، قادرون على تحمل المسـؤولية في ســوق العمل بجــدارة ، معتزون بأنفسهم وهويتهم الوطنية.

رسالتنا:
شراكة متنوعة بين جميع أفراد بيئة المدرسة والمجتمع المحيط بها ، لتقديم تعليم عالي الجودة يتمركز حول الطالب ، من خلال بيئة تعلم إبداعية مشوقة وحديثة , يتمكن من خلالها جميع الطلاب من إتقان المواد الأكاديمية ، وتنمية رغبتهم في البحث العلمي ومهارة التفكير المنطقي والتحليلي والقدرة على حل المشكلات وممارسة العمل الإبداعي , وتنمية الشعور بهوية بلدهم , واحترام معتقدات الآخرين والتعاون معهم , لتحقيق نتائج منافسة في اختبارات القبول الدولية في الجامعات الأكثر تميزا في العالم.

وبذلك يتمتعوا مسـتقبلا بدرجة عالية من الكفاءة ، في حياتهم الخاصة والمهنية قادرين على التحدي وإثبات النفس في سوق العمل والمشاركة في التطور الاقتصادي بجهود موظفين أكفاء.

الأهداف التعليمية:

• تكوين فريق قيادي يدير المدرسة ذو مهارة تنظيمية وتخطيطية عالية يهتم بالمحاسبية والتوثيق.
• تشجيع الطلبة لبذل المزيد من التحصيل واستثمار قدراتهم لتطوير مهاراتهم وعمل التجهيزات اللازمة للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة من أدوات وبرامج ، وكذلك دعم الطلبة الموهوبين للارتقاء بقدراتهم.
• سندرس في مدرستنا مناهج تغطي معايير المستويين الأساسي و المتقدم وسوف توفر المدرسة فرص دراسية مستقبلية عالية لأكبر عدد ممكن من الطلبة ، وكذلك تقدم المدرسة الدعم للطلبة ذوي المستوى المتدني في المناهج الدراسية.
• تطوير الموظفين من خلال برامج التطوير مهني التي تلبي تنمية مهارات العاملين بما يغطي المعايير المهنية الوطنية للمعلمين وقادة المدارس.
• توفر المدرسـة الدعـم المادي ، من خلال مصادر مادية متنوعة ، لتهيئة بيئة تعليمية مشوقة للطلبة وأولياء أمورهم ، بحيث تصبح المدرسة جاذبه للطـلاب، والمجتمع المحيط يقضون بها أوقات مفيدة وممتعة.
• إشـراك أولياء الأمـور ومجلس الأمناء في عملية اتخاذ القرارات ، والأنشطة الصـفية واللا صفية ، وسـيتم تأسـيس شـراكة فاعلة متعددة ومتنوعة ، مع قطاعات حكومية وغير حكومية ، بما يضـمن تحقيق الأهداف التربوية ومخـرجات التعـلم المحددة ، بدرجة عالية من التميز والجودة.
• ستقدم المعرفة والحقائق والمفاهيم في صورة معلومات مترابطة، وبذلك تزول الحواجز بين أركان المعرفة المختلفة، و تحت توجيه المعلم وإشرافه ، يتوصل الطالب إلى المعلومات بجهده وعمله وقراءاته ومواجـهة المشكلات و التخطيط لحلها وذلك له أثر كبير في تكوين شخصيته ، وتعديل سلوكه الذاتي.
• ترسيخ القيم الوطنية والدينية لدى طلاب المدرسة ، باعتبارهم قادة المستقبل وأساس التطور.

صاحب الترخيص:
خليفة سعد الدرهم

معلومات الإتصال:
ص ب:
هاتف:
فاكس:
بريد الكتروني:m.almana@sec.gov.qa