المدارس شبه المستقلة

يسعى المجلس الأعلى للتعليم إلى توفير نظام تعليمي عالمي المستوى يخاطب روح العصر ومتطلبات التنمية المستدامة ويهدف إلى تنشئة أطفالنا بحيث يصبحوا مواطنين فاعلين منتجين ومشاركين في نهضة الوطن من خلال اعتماد نظام المدارس المستقلة كنموذج التعليم الحكومي، وتوفر تلك المدارس أفضل المرافق والمصادر التربوية بما يتناسب مع الإحتياجات الفردية للطلاب، كما تبنت أفضل التطبيقات والممارسات التعليمية العالمية مع مراعاة التقاليد والقيم والحفاظ على الهوية القطرية.

وعليه، فإن المدارس المستقلة قد أصبحت النظام المعتمد لتطوير التعليم والنموذج المستقبلي لمدارس قطر وأن المجلس الأعلى للتعليم قد شرع في ضوء صلاحياته واختصاصاته في دمج مدارس وزارة التربية والتعليم والبالغ عددها 77 مدرسة "سميت بالمدارس شبه المستقلة" في المجلس وحفظ حقوق كافة الموظفين والعاملين في وزارة التعليم والتعليم العالى سابقاً"، على ان يتم استيعابهم في المدارس المستقلة بناء على التوجيهات العليا في هذا الشأن وانطلاقا من حرص قطر على أبنائها كأهم مورد في التنمية والاستفادة من خبراتهم التربوية وتطوير كفاءاتهم وتوظيفها في منظومة تطوير التعليم.
المدارس شبه المستقلة

وتحقيقاً لعملية الدمج هذه وتمهيداً لاستقطاب الكوادر البشرية للعمل في المدارس المستقلة والاستفادة من خبراتها وضع دليل التدريب للقائد والمعلم في هذه المدارس متضمناً الجهود والبرامج التدريبية ومسارات التدريب المتخصصة مستهدفة القياديين والمعلمين والإداريين بالمدارس شبه المستقلة الذين يرغبون في الانضمام للمدارس المستقلة. اطلع على دليل التدريب

ومساهمة في توفير معلومات الاتصال بالجهات المعنية بتقديم خدمات معينة في هذه المرحلة الانتقالية، فقد أصدر المجلس الأعلى للتعليم الدليل الارشادي للمدارس شبه المستقلة

للإطلاع على المزيد من المعلومات للموظفين:

• دليل الموظف في المدارس المستقلة
• الأمن الوظيفي في المدارس المستقلة