تقرير الأداء الفردي للطالب

يعرض تقرير الأداء الفردي للطالب معلومات تتناول مواطن القوة لدى كل طالب واحتياجاته التعليمية حسب نتائج اختبار التقييم التربوي الشامل لسنة 2006 م، والذي يختلف في تصميمه وأهدافه عن الاختبارات الصفية التي يؤديها الطالب في المدرسة. ويزود تقرير الأداء الفردي كلاً من:

• أولياء الأمور بمعلومات إضافية عن مستوى أداء أبنائهم لمواكبة تطورهم وتحسين أدائهم.
• المعلمين بإمكانية المقارنة بين أداء الطالب من عام لعام، ومعالجة مواطن الضعف، وتعزيز مواطن القوة لديه.
• الطلبة بتحديد موقعهم على سلم الدرجات القياسية ومقارنة مستوى أدائهم بمتوسط كافة الطلبة الذين شاركوا في الاختبار في نفس الصف على المستوى الوطني.

ويتم تحويل الدرجات القياسية التي يحصل عليها الطلاب في كل مادة من مواد هذه الاختبارات إلى ثلاثة مستويات أداء رئيسية وهي:

1. حقق المعايير
2. قريب من المعايير
3. دون المعايير ( ثلاثة مستويات )

شارك في اختبارات التقييم التربوي الشامل للعام الدراسي ( 2007- 2008م )27087 طالباً وطالبةً مسجلين في المدارس المستقلة، حصل منهم 26.000 طالب وطلبة ، تقريباً، على نتائج في جميع المواد الدراسية. والاختبارات التي تجرى سنوياً تقيس أداء جميع طلبة المدارس المستقلة وفقاً لمعايير المناهج القطرية في مواد اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الرياضيات والعلوم.

كيفية فهم تقرير الأداء الفردي للطالب