إجراءات الحصول على الاعتماد المدرسي

يهدف نظام الاعتماد المدرسي الوطني إلى ضمان اعتماد جميع المدارس الخاصة في دولة قطر والتحقق من صحة البرامج المدرسية والتأكد من أن كل طالب في دولة قطر يحظى بتعليم عالي الجودة. وسيقوم نظام الاعتماد المدرسي بدعم المدارس لتطوير مخرجات التعلم والإقرار بنجاح المدرسة من خلال توضيح مدى تعلم الطلبة بناء على طرق مبنية على أساس البحث والاستقصاء.

وللبدء في إجراءات الحصول على الاعتماد المدرسي من المهم جداً التقدم بطلب الترشيح كأحد أهم إجراءات الحصول على الاعتماد المدرسي الوطني. ومن خلال التقدم والسير في إجراءات الاعتماد المدرسي، سوف تكون المدارس الخاصة ملتزمة بتطبيق مبادئ مبادرة تطوير التعليم وبالتالي ضمان أن جميع المدارس في دولة قطر تحقق معايير الاعتماد التي تواكب معايير الاعتماد العالمية أداءً وجودة. وبحصول المدرسة على الاعتماد يجب أن تعمل المدرسة على الاستمرار في تحسين وتطوير أدائها بشكل ثابت ومستمر.

ويهدف هذا النموذج إلى توضيح الشروط الواجب توافرها في المدرسة لقبول ترشيحها، وخطوات الترشيح التي تتلخص في تعبئة النموذج، وتقديم تقرير عن المدرسة أي وصف واقع المدرسة، تمهيداً لزيارة المدرسة من قبل فريق الاعتماد المدرسي.

ولأن الاعتماد المدرسي الوطني أصبح إلزامياً لجميع المدارس الخاصة في دولة قطر، فإننا نرحب بأسئلتكم واستفساراتكم ، وندعوكم للتواصل مع مكتب الاعتماد المدرسي الوطني لتقديم الدعم حيث سيعمل معكم عن قرب لضمان الانتهاء من الإجراءات بنجاح. كما نرحب بمقترحاتكم دائماً ، ونتمنى استمرار العمل معكم للوصول بجميع المدارس في قطر إلى التميز المنشود.

شروط الترشيح للحصول على الاعتماد المدرسي الوطني (QNSA:

1. أن تكون المدرسة قائمة وتعمل منذ سنتين على الأقل.
2. أن يتوفر للمدرسة المتطلبات التالية:
   • رؤية وأهداف واضحة.
   • منهج واضح لتحقيق رؤية المدرسة وأهدافها.
   • نظام إداري يتولاه مسؤولون عن توفير الدعم المناسب والتوجيه والإشراف لجميع البرامج المدرسية بشكل عام.
   • ميزانية كافية ومناسبة تدعم استقرار المدرسة. هـ. التسهيلات اللازمة والبرامج التطويرية الخاصة بالعاملين بالمدرسة.
   • خطة مدرسية لتحقيق أهداف الطلبة، وخطط أخرى لتقييم مستوى التقدم في تحقيق هذه الأهداف.
   • خطط للأنشطة اللاصفية يتم تطبيقها وتعزيزها قدر الإمكان.

مراحل الترشيح للحصول على الاعتماد المدرسي الوطني
المرحلة الأولى: تعبئة وتقديم نموذج طلب الترشيح للاعتماد المدرسي الوطني بالإضافة إلى تقرير وصف المدرسة

يجب على المدارس تعبئة نموذج طلب الترشيح للاعتماد الوطني المدرسي وتقديمه إلى هيئة التقييم بالمجلس الأعلى للتعليم بالإضافة إلى تقرير وصف المدرسة للبدء في إجراءات الحصول على الاعتماد المدرسي الوطني.

المواعيد النهائية:
على المدارس التي ترغب في الترشيح للحصول على الاعتماد أن تقدم نموذج طلب الترشيح وتقرير وصف المدرسة إلى مكتب الاعتماد المدرسي الوطني بهيئة التقييم في أبريل من كل عام ، وذلك لتحديد موعد لزيارة المدرسة في نهاية العام الدراسي خلال شهر مايو وبداية يونيو. ويمكن للمدارس أيضاً التقدم للترشيح في موعد آخر أقصاه 15 أكتوبر من كل عام ، وذلك لتحديد موعد لزيارة المدرسة في ديسمبر وأوائل يناير . كما يمكن للمدارس التي تقدمت للترشيح في نهاية العام الدراسي وتم رفض طلبها من قبل المجلس الأعلى للتعليم، التقدم بطلب آخر للترشيح قبل 15 أكتوبر وابريل للعام التالي .

المرحلة الثانية: الزيارة الميدانية للمدرسة
ستقوم لجنة مكونة من 2-3 أعضاء من مكتب الاعتماد المدرسي الوطني بزيارة للمدرسة تستغرق يومين إلى ثلاثة أيام لمراجعة البيانات الواردة في نموذج التقرير الوصفي الخاص بالزيارة الأولية للمدرسة وجمع بيانات إضافية. وسيتم تحديد موعد مناسب للزيارة المدرسية، مما سيتطلب توفير جميع الأدلة والمستندات التي تدعم المدرسة عند زيارة أعضاء مكتب الاعتماد المدرسي الوطني، مع مراعاة أن تكون هذه الأدلة أو المستندات واضحة وتدعم تقرير وصف المدرسة.

المرحلة الثالثة:الإجراءات التنفيذية لهيئة التقييم وقراراتها
ستقوم اللجنة الزائرة من مكتب الاعتماد المدرسي الوطني بتقديم تقرير عن الزيارة وترفع توصياتها إلى هيئة التقييم، وعندها يقوم المجلس الأعلى للتعليم باتخاذ القرار النهائي الخاص بمنح المدرسة الترشيح للاعتماد أو رفضه حتى يتم تلبية المتطلبات التي حالت دون قبول المجلس للترشيح. وتقوم هيئة التقييم بإبلاغ المدرسة كتابياً بقرار المجلس الأعلى للتعليم ، كما يتم إرسال نسخة من تقرير اللجنة الزائرة إلى المدرسة.

العوامل التي تؤخذ في الاعتبار عند الترشيح للاعتماد
الترشيح للاعتماد المدرسي الوطني
إن حصول المدرسة على الترشيح للاعتماد المدرسي الوطني ، يعني الاعتراف المبدئي بأن المدرسة تسير في الاتجاه الصحيح نحو الاعتماد ، ولكنها لم تحصل بعد على الاعتماد المدرسي الوطني QNSA. لذلك يجب على المدرسة تقديم دليل واضح على إعداد خطط فاعلة مع توفير ما يلزم من موارد لتنفيذ هذه الخطط، وأن تثبت أن لديها القدرة على تحقيق أهدافها خلال فترة مناسبة زمنياً. ومن المفترض أن تتقدم المدارس بطلب الحصول على الاعتماد الكامل بحلول السنة الثانية من الترشيح. وستكون المدارس التي حصلت على الترشيح مؤهلة للحصول على الكوبونات التعليمية على النحو الذي يحدده المجلس الأعلى للتعليم، إضافة إلى تحقيق شرط تجديد الترخيص.

رفض الترشيح:
قد يتم رفض اعتماد المدرسة إذا ثبت أنها لا تحقق شروط ومعايير المجلس الأعلى للتعليم لاعتماد الترشيح. ويمكن للمدرسة التقدم مرة أخرى للترشيح خلال الدورة التالية بعد أن تقوم بمعالجة أوجه القصور لديها.