برنامج الكوبونات التعليمية
 

معايير اختيار المدارس

يوضح ما يلي المعايير المطلوب من المدارس تحقيقها للمشاركة في برنامج الكوبونات التعليمية.

يوضح ما يلي كافة المعايير المطلوب من المدارس تحقيقها للمشاركة في برنامج الكوبونات التعليمية.

1- المنهج:

1.1 المتطلبات الأساسية

1.1.1 من الضروري أن تستخدم المدرسة منهج مقبول يعتمد على أحد المعايير العالمية المعروفة، والتي تشمل على سبيل المثال لا الحصر:

• معايير المناهج القطرية

•  البكالوريا الدولية (برنامج الدبلوم وبرنامج المرحلة المتوسطة وبرنامج المرحلة الابتدائية).

• المناهج الوطنية لبريطانيا

•  المنهج الذي يعتمد على برنامج American Education Reaches Out

 
1.1.2 من الضروري أن تحقق المدرسة متطلبات أساسية تتعلق بتدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية والتاريخ القطري للطلبة القطريين حسب معايير المجلس الأعلى للتعليم.

1.2 المتطلبات الإضافية

يتوقع من المدارس أن تقدم منهجاً متوازناً وشاملاً وأنشطة صفية ولا صفية تراعي البيئة القطرية المحلية من حيث (اللغة، التاريخ، الثقافة). كما يتوقع من المدارس أن توفر المساعدة في مجال اللغة المطلوبة للطلبة القطريين ممن تكون لغتهم الأم ليست اللغة المستخدمة في التدريس، وأن تقدم المدرسة ما يثبت وجود أنظمة مطبقة لتلبية احتياجات الطلبة من ذوي صعوبات التعلم أو الإعاقات.

 
2-  ضمان الجودة على مستوى المدرسة:

2.1 متطلبات أساسية

من الضروري أن تقدم المدرسة ما يثبت تقديمها لمستوى مناسب من الخدمات التعليمية لجميع طلبتها وأولياء أمورهم والمجتمع القطري .

كما ينبغي على المدرسة أن تقدم ما يثبت أنها حصلت على اعتماد،  من قبل هيئة اعتماد أو تفتيش محلية أو دولية معترف بها. ومن الممكن دراسة إمكانية ضم فرع من مدرسة دولية معتمدة تخطط للحصول على الاعتماد لفرعها المحلي.

2.2 المتطلبات الإضافية

سيكون لعملية التفتيش أو الاعتماد معايير معينة لوصف مستواها وذلك فيما يتعلق بالجوانب التالية:

• القيادة والإدارة

• المنهج وطريقة طرحه

• معايير التعليم والتعلم

• تحصيل الطلبة ومدى تقدمهم

• العلاقات مع أولياء الأمور والمجتمع خارج المدرسة

• مدى فاعلية مجلس الأمناء

• مرافق المدرسة (المباني).

3- مستويات المعلمين ومؤهلاتهم:

3.1 المتطلبات الأساسية

من الضروري أن تكون المدرسة قادرة على البرهنة على جودة طاقمها التدريسي. وبالتحديد، ينبغي أن يكون المعلمون حاصلين على مؤهلات مهنية مناسبة.

3.2 المتطلبات  الإضافية:

من المتوقع أن تقوم المدرسة بتوفير برامج تطوير مهني مناسبة لكافة موظفيها وخصوصاً القطريين.

إرشادات أخرى بالنسبة للمنهج

• تدريس المواد الأساسية (اللغة العربية، التربية الإسلامية، التاريخ القطري):

o      ينبغي أن تحقق مواد الدراسات الإسلامية واللغة العربية والتاريخ القطري معايير مناهج المجلس الأعلى للتعليم للمدارس الخاصة

o      ينبغي تدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية لطلبة الكوبونات كمواد منفصلة في كافة المستويات الصفية.

o      ينبغي تدريس التاريخ القطري لطلبة الكوبونات في أغلب المستويات الصفية ويمكن إدماج هذه المادة في مواد الإنسانيات التي تدرس في المدرسة.

• لغة التدريس:

يتم تدريس مادتي اللغة العربية والدراسات الإسلامية باللغة العربية، بينما تدرس باقي المواد (مثل الرياضيات والعلوم ) بلغة عالمية أخرى.